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プラスチックの区別と再利用
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中学3年生
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授業案
資源エネルギー庁
概要
学習の流れ
外部関連リンク
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対応教科
学習指導要領の内容
中学3年
理科
科学技術と人間(自然環境の保全と科学技術の利用)
学習の流れ
想定時限数 1
準備物
教材ダウンロード
『明日からできるエネルギー教育授業展開例[中学校編]』(p32-33)
ワークシートの答え
外部関連リンク
『明日からできるエネルギー教育授業展開例[中学校編]』
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